Dans une journée d’étude rassemblant des approches très diverses autour des difficultés d’écriture chez l’enfant, Maryse Nauroy, orthophoniste, prend pour option de souligner comment l’entrée dans le monde de l’écrit vient inexorablement solliciter l’enfant dans sa position subjective. Ce texte est accessible dans la rubrique Textes – Ecrits >Divers Texte – Apprendre à écrire
France Pétrequin, orthophoniste, nous fait partager son expérience avec Guillaume, jeune enfant autiste qu’elle rencontre pour la première fois alors qu’il a 2 ans et 10 mois. Son texte décrit sa démarche clinique orthophonique, en abordant de manière détaillée ce qui est au travail avec cet enfant, pendant les cinq années de leurs rencontres régulières. …
