Perrine Grilleau, orthophoniste, nous livre un texte au plus près du suivi orthophonique avec un enfant ; il y est question de colères, de pleurs, de frustrations et de tout ce qui se joue au cœur de la relation entre l’orthophoniste et son patient, de tous ces ajustements qui permettent l’évolution et les progrès du patient. Elle nous dit aussi combien la PRL (Pédagogie Relationnelle du Langage) l’a aidée à se positionner et à affiner sa conception et sa pratique du jeu en orthophonie.
