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L’enfant qui aimait chanter

Perrine Grilleau, orthophoniste, nous livre un texte au plus près du suivi orthophonique avec un enfant ; il y est question de colères, de pleurs, de frustrations et de tout ce qui se joue au cœur de la relation entre l’orthophoniste et son patient, de tous ces ajustements qui permettent l’évolution et les progrès du …
L’enfant au risque de la norme

Isabelle Canil, orthophoniste, souligne les écueils d’une tendance à accorder une priorité absolue au diagnostic et d’une focalisation sur le neurodéveloppement et ses troubles. Avec des expressions imagées telles que le « merdier de la clinique », ou les contours d’une approche « philosophico-poético-bordélique », ne relevant pas d’un protocole scientifique, elle argumente sa conception du langage et une …